Основная задача школы и родителей подготовить ребенка к самостоятельной жизни, т.е. быть конкурентоспособным. Индивидуалисты постепенно утрачивают свои позиции, так как на рынке труда самое востребованное качество человека – это умение работать в коллективе, в команде. Наиболее продуктивен и эффективен труд на тех предприятиях, где удалось организовать слаженный коллектив, который работает как единый механизм. И навык этот необходимо нарабатывать с детства, а для этого идеально подходит система дополнительного образования, в частности различные экологические акции.
Любая экологическая акция это командная деятельность и усилиями одного человека ее реализовать невозможно. Каждый член команды должен четко представлять и общий замысел сценария, и собственные задачи в рамках акции. Важно чтобы участники понимали, что именно они делают и зачем, были настроены на удовольствие от совместного дела, а не на получение лучшего места в рейтинге конкурса. 
Более 6 лет подряд ЦВР «Эврика» проводит районную экологическую Акцию «Покорми птиц зимой» и основные участники, как правило, это детские сады, где еще прочна связь ребенка и родителя. У школьников наблюдается следующая тенденция – дети не умеют работать в команде на общий результат, не хотят работать безвозмездно, каждый работает за диплом.
Давным-давно умение выполнять определенную работу передавалось из поколения в поколение, от учителя к ученику. А что мы наблюдаем сейчас: во-первых, не во всех школах есть уроки технологии, где мальчиков учат работать с деревом или металлом, а девочек хозяйничать по дому; во- вторых, не все папы передают свои умения сыновьям, а матери дочерям. Родители ссылаются на занятость, бабушка с дедушкой живут далеко, и так постепенно шаг за шагом теряется связь поколений. Дети вырастают беспомощные и безответственные, а значит несчастливые.
Детям важно не только показать, как правильно делать, но и объяснить зачем. И чтобы помощь пошла впрок, необходимо вначале собрать детей на классные часы, представить слайдовую презентацию или организовать мероприятие. Важно показать и объяснить, чем можно кормить птиц, а что категорически давать нельзя.
Рассказать, что в России зимуют около семидесяти видов птиц, и чаще всего они страдают не от суровых зимних морозов, а от недостатка питания, поэтому птицы селятся вблизи человеческого жилья. Объяснить роль птиц в жизни человека, ту пользу, которую они оказывают лесам, садам и огородам. Познакомить детей с самими распространёнными птицами в нашем районе. И самое главное, как человек может помочь пережить птицам трудные времена.
В наше непростое и загруженное время, надо только захотеть и выделить хотя бы полчаса на общение с ребенком, а лучше смастерить кормушку и принять участие в нашей акции. Папа с сыном делают кормушку, а мама с дочкой ее украшают, потом все вместе идут на улицу и вешают ее и в течение зимнего периода периодически заполняют ее кормом. Так формируется ответственность и сострадание к братьям нашим меньшим.
И можно говорить сколь угодно долго, что школа должна воспитывать, но если дома азы воспитания не поддерживаются, то и результата не будет. Так как только совместное дело и работа объединяют семьи и делают их дружными. Если семья будет дружной и стоять друг за друга, то и народ будет сильным.
И. В. Казакова, методист по
естественнонаучному направлению ЦВР «Эврика»